На что сейчас модно учиться
Персонализация обучения
Гибкий график обучения
Сейчас каждый обучающийся может сам подбирать удобное время для занятий и обучаться не в ущерб работе.
Удобное место для занятий
Онлайн-обучение позволяет просмотреть, изучить материал лекций практически в любом месте – в общественном транспорте, спортзале на беговой дорожке, дома во время уборки, в машине, когда стоите в «пробке».
Индивидуальный подход к слушателю курса
Данный подход замечателен тем, что информация адаптирована под потребности студентов и преподаватель обращается к каждому отдельно. Обучение предполагает обратную связь: любой слушатель может задать вопрос спикеру в онлайн-формате.
В организациях для персонализации обучения проводят анализ, определяя потребности каждого обучающегося, исключают области, которыми он интересуется, и выявляют области, в которых требуется повышение квалификации. Индивидуальный план электронного обучения помогает организациям с легкостью сократить разрыв в навыках и демонстрирует сотрудникам их ценность для компании.
Сторителлинг как метод обучения
Сторителлинг (storytelling) – способ донесения информации аудитории через рассказ историй с реальными или выдуманными персонажами. В образовании истории хороши тем, что мотивируют и побуждают к действию, они позволяют объяснить сложный материал простыми словами на конкретных примерах.
В будущем образование еще больше будет уходить в упрощение материала через привлечение историй людей, примеров из фильмов или книг. Однако не все рассказы – сторителлинг. Прежде всего, истории должны быть короткими, однозначно трактоваться и пересекаться с жизненным опытом. Любая история должна иметь логичное завершение, которое подтолкнет слушателей к выводу. История должна быть эмоционально насыщенной и побуждать слушателей к действиям. Немаловажно качественное оформление истории в виде презентации или видео.
Соревновательный характер обучения, или обучение через Challenge
Startup Challenge – онлайн-курсы по созданию своего бизнеса. Лучшие бизнес-практики страны в достаточно короткий срок обучают всем тонкостям предпринимательства. Организаторы курса представляют полезные материалы и инструменты для создания своего бизнеса, проводят серию обучающих вебинаров и организуют индивидуальные консультации с менторами.
Эффективность формата огромна. И обусловлена она, прежде всего, особой соревновательной атмосферой процесса обучения. Обучающийся не просто самостоятельно изучает бизнес-планирование, он бросает вызов себе и окружающим, пытаясь выйти в лидеры и стать полноправным участником рынка предпринимателей. Многие опытные бизнес-практики уже отметили, что Startup Challenge полезен как тем, у кого еще нет идеи и бизнеса, так и начинающим стартаперам для получения необходимых знаний для развития проекта.
Сотрудничество и социальное обучение
Сегодня социальное обучение – процесс формирования знаний, умений и навыков конструктивного взаимодействия с людьми на межличностном и социальном уровнях, направленный на достижение разнообразных, общественно значимых целей.
Главным элементом социального обучения является взаимодействие обучающихся, цель – учиться у друг друга. Такой процесс обучения можно стимулировать, создавая виртуальные сообщества, форумы, где люди в неформальной обстановке делятся своим опытом, проблемами и идеями их решения. Обсуждение материала способствуют лучшему его усвоению, а также позволяет оперативно осуществлять обратную связь и формировать значимые связи внутри коллектива.
Обучение в неформальной обстановке, или Co-working
Получение новых знаний – процесс утомительный, потому немаловажно обучаться в комфортных условиях. В этом случае можно выбрать такой формат, как коворкинг (коворкинг (англ. сo-working) – совместная работа). Он предполагает обучение в удобном месте. Усвоение знаний на диване, в кресле, с чашкой чая или кофе уже пришлось по душе многим.
Положительных сторон у коворкинга много. Он полезен тем, у кого есть проблемы с дисциплиной, кому трудно собраться, ведь вокруг находятся деятельные и перспективные люди, занятые делом, обсуждающие важные вопросы и не позволяющие лениться. Такая атмосфера не даст расслабиться и затянет в водоворот мыслительного процесса, а значит, резко возрастет эффективность и производительность. В отличие от онлайн-обучения в домашних условиях при коворкинге человек не отвлекается на посторонние вещи, так как это не позволяет сделать рабочее расписание.
Корпоративное онлайн-обучение
Корпоративное онлайн-обучение помогает гибко и удобно настроить процесс обучения в любой компании, независимо от ее размера и принадлежности к отрасли. Это выгодно и малозатратно для компаний, так как сотрудников не нужно отправлять учиться в другой город или освобождать от работы на период повышения квалификации. Более того, такой формат обучения позволяет сотрудникам получать только необходимые знания, пропуская ту информацию, которая уже известна.
Обучение с помощью мобильного телефона
Рынок мобильных обучающих систем в последние годы развивается усиленными темпами и выходит на новый уровень. С каждым годом появляется все больше приложений для обучения с расширенными функционалом. Онлайн-проверку знаний, аудиолекции, обучающие видео и презентации – все это вы можете изучать, читать, смотреть в удобном для вас месте, в удобное время. Кроме того, большинство учебных порталов адаптировали свои сайты к режиму мультиплатформенности и также создали приложения для смартфонов, что сделало обучение более гибким.
Перевернутое обучение
Перевернутый класс – педагогическая модель, в которой типичная подача лекций и организация домашних заданий представлены наоборот. Во время традиционных лекций студенты часто пытаются понять то, что они слышат в момент речи лектора. У них нет возможности остановиться, чтобы обдумать сказанное, и, таким образом, они могут упустить важные моменты, потому что стараются записать слова преподавателя.
Перевернутое обучение соединило преимущества традиционного образования за партами и онлайн-образования с гаджетами. Использование видео и прочей электронной информации позволяет студентам полностью контролировать ход лекции: они могут смотреть и пересматривать материал.
Разница традиционного и перевернутого обучения в том, что лекции студенты смотрят дома в удобное время, а на занятиях в классе выполняют практические задания в группе вместе с лектором и его подсказками. При этом преподаватель имеет возможность видеть, сколько времени вы потратили на просмотр лекции, сколько задержались на том или ином слайде презентации.
Обучение небольшому объему материала за краткий промежуток времени, или microlearning
Микрообучение (англ. microlearning) представляет собой концепцию получения какого-либо знания небольшими единицами за короткий промежуток времени. Чаще всего термин употребляется в контексте электронных форматов обучения.
Материал представляется обучающимся небольшими разделами, продолжительность которых намного меньше тех, которые присутствуют в онлайн-курсах. Формат подачи информации разнообразен – интерактивное видео, подкасты, викторины и др. Длина информационных блоков – ключевой фактор микрообучения. Разбивая большую тему на несколько коротких видео, объясняющих какую-то одну из составляющих, создатели курсов способствуют лучшему ее усвоению. Это имеет смысл, так как максимальный уровень концентрации внимания у человека – пять минут. Такой подход может применяться в различных областях, в том числе и при приобретении профессиональных (производственных) навыков.
Геймификация
Геймификация образования – сильный инструмент для увеличения индекса вовлеченности в образовательный процесс. Прием геймификации срабатывает одинаково хорошо с детьми и взрослыми. В современном мире миллионы людей, которые играют в компьютерные игры, отлично представляют, что такое «уровни», «прокачка», «задания» («quests»), «награды», «достижения». При этом могут совершенно не понимать, что от них ждет начальник или как получить максимум от сервиса.
Существует тенденция в переходе от простых рейтингов, рангов, очков опыта к более вдумчивым интеграциям игровых механик в образовательные процессы – социальность, реальные бонусы за достижения и т.д. Если раньше разработчики просто бездумно копировали друг у друга элементы, то теперь налицо более вдумчивый подход – создатели курсов уже понимают, как работают механизмы принятия решений, как вырабатываются привычки, навыки, как можно сделать образование действительно увлекательным.
+ Искусственный интеллект
Большая часть обычного образования уйдёт в онлайн и в виртуальную среду, добавится персонификация, моделирование и прогнозирование карьеры, основанное на использовании искусственного интеллекта, и подходов Big Data.
Интеллектуальные помощники и чат-боты уже могут взять на себя большую часть работы в обучении: выдача лекционного материала, прием заданий в виде автоматизированных тестов.
Каждый год на выставку International Society for Technology in Education в США приезжают больше 24 тысяч человек, чтобы понять, как будут развиваться технологии в образовании. Основатель образовательной платформы по программированию для школ «Кодвардс» Максим Волошин и руководитель образовательной программы Галина Денина съездили в Филадельфию и узнали, что нас ждёт в ближайшем будущем.
Первый класс. Рассылка
Ценные советы и бесценная поддержка для родителей первоклассников
Изначально ISTE — это международная образовательная организация, которая уже 40 лет проводит мероприятия по обмену опытом среди образовательного сообщества в США. Если сравнивать выставку ISTE с аналогичной Bett Show в Лондоне, то можно сказать, что по составу участников они похожи, но вот деловая программа у американцев более глубокая и прикладная. В основном все доклады на ISTE рассказывают про реальный опыт использования технологий и конкретные наработки по всем темам, которые на Bett в Лондоне позиционировались только как потенциальные зоны развития.
На выставке ISTE в 2019 году стало очевидно: IT-корпорации (прежде всего Microsoft и Google) захватывают рынок образования. И это неудивительно, ведь у них есть и инфраструктура, и сервисы, и актуальное содержание. Плюс и Microsoft, и Google расширяются за счёт партнёрств: так они могут разнообразить содержание своих программ и включить в них новые инструменты. Эти преимущества позволяют IT-компаниям легко конкурировать с госинфраструктурой и издательствами, которые выпускают учебную литературу.
На выставку в США учителя приезжают для реального обмена опытом. И это главное отличие американской ISTE от российских ММСО, EdCrunch и «Города образования». Отечественные мероприятия с каждым годом становятся всё лучше, а в последнее время иногда даже выигрывают у крупнейшей британской выставки Bett Show. Но учителя всё же приезжают на них в основном потому, что их попросили. В эту сторону России предстоит развиваться в ближайшие годы: перед образовательными выставками стоит задача сделать информацию реально полезной и применимой в повседневной жизни. Тогда учителя смогут внедрять то, что они слышат в докладах, в свою ежедневную практику.
1. Искусственный интеллект идёт в образование
Здесь можно выделить два основных направления: применение этой технологии и обучение ей. Если говорить о первом аспекте, то сегодня искусственный интеллект применяют только на очень ранней стадии автоматизации школьных процессов. Про использование машинного обучения для помощи учителю разговор и вовсе заходит только эпизодически. В основном такие продукты есть либо у смелых частных стартапов, либо у крупных корпораций. Посередине пока ничего (и никого) нет. Этот рынок настолько же молодой и неосвоенный, как и применение виртуальной реальности в обучении. В целом же, если сравнивать распространение искусственного интеллекта в образовании с финансово-банковским сектором, — пока это небо и земля.
Зато вторая часть сильно интереснее. По сути, она связана с формированием нового стандарта: чему надо учить детей с точки зрения искусственного интеллекта и что с этим делать на уровне подготовки учителей. Речь о том, как научить учителей учить детей учить машины. Это довольно обсуждаемая тема, потому что сегодня искусственный интеллект начинает восприниматься не просто как надстройка над всеми компьютерными технологиями. Он становится всё более значимым и находит широкое применение.
2. Мы все — цифровые граждане
Понятие «цифровая грамотность» (digital literacy) вызывает у многих отторжение. Люди думают, что это глубокие знания о технологиях и харде. Пока всех больше заботит «цифровая жизнь»: как уберечься от буллинга, кража денег с кредитки, несанкционированный доступ к профилю в соцсетях и прочие вполне обывательские вещи. Digital fluency («цифровая беглость») как раз про это — про полезные умения для жизни в цифровой среде.
Среди полезных трендов в digital fluency можно выделить digital citizenship («цифровое гражданство»). Можно уверенно говорить, что сегодня в Европе и США у большинства людей есть две параллельные жизни: одна в реальном мире, а другая онлайн. И онлайн-государство так же реально, как и то, название которого написано на вашем паспорте.
В нём есть собственные правила и законы, лидеры мнений, а любой человек, у которого есть профиль в соцсетях, — гражданин этого цифрового государства. У него есть лицо, он сам создаёт и потребляет информацию. Digital citizenship интересует всех, потому что каждому хочется понимать, как жить «цифровому гражданину».
3. Компьютеры — это не только для мальчиков
Критическое мышление и умение решать проблемы — вот что потребуется в жизни и девочкам, и мальчикам в равной степени. За их развитие в школе отвечает Computer Science (наиболее близкая аналогия в России — информатика, но только в английской версии больше говорят про современные технологии и их применение в учёбе).
Существовавший на протяжении многих лет стереотип о том, что технологии девочкам неинтересны, ограничивал их возможности в изучении Computer Science. Сейчас всё меняется. Учителя ищут (и находят) способы вовлекать школьниц в занятия компьютерными технологиями. И общество, кажется, уже готово массово их поддержать. Например, в последнее время увеличилось количество фильмов, где супергерой — женщина. Кроме этого, набирают обороты проекты, которые рассказывают истории успеха женщин в IT-сфере.
Что посмотреть, если интересно узнать больше
- Большой проект Google Made with Code
- Проект Girls Go CyberStart
- Национальный центр «Женщины и IT» (здесь собраны новости и отчёты ассоциации, по которым можно следить за трендом)
4. Залипать в экраны можно с пользой
Набирающий обороты тренд, поддерживаемый в том числе Apple и Google. Про него мы впервые услышали на Всемирной конференции для разработчиков на платформах Apple на выступлении представителя «Улицы Сезам». Они одними из первых поняли, что бороться с телевизором бесполезно, а надо использовать этот ресурс, вложив в него полезное содержание. Так дети, «залипающие в ящик», стали учиться социальным паттернам с помощью игры и сказок. То, что ни родители, ни учителя не могли нормально донести, получилось сделать у «Улицы Сезам», поставив экранное время на службу детям.
То же самое сейчас происходит с гаджетами. Оторвать от них детей невозможно. Это даже сильнее, чем приставки. Потому что доступнее: смартфон есть в любой семье, игры на нём бесплатные или дешёвые. Теперь встаёт вопрос: как вложить в смартфоны нечто полезное, но так, чтобы по форме это было так же круто, как «Фортнайт»? Пока только создатели «Майнкрафта» нашли путь c тематическими проектами, где смешиваются история, исследования, искусство и программирование.
5. Учиться на ошибках становится проще
Конечно, нейронауки — это больше про методики обучения, поэтому они могут казаться узкой сферой. Но они помогают осознать важный момент, который практически не встречается в классическом подходе: обучение через ошибку. Создаётся ситуация, в которой ошибка помогает нарисовать схему решения и одновременно становится как бы скрытой подсказкой. В этот момент срабатывает обновление мыслительного аппарата, который отвечает за критическое мышление, через Perception-Action Cycle (цикл «восприятие — действие»). На ребёнка это работает так же, как классическая эндорфиново-дофаминовая петля в гейм-дизайне — «Радость от того, что вы поняли, как решить проблему», как говорил нобелевский лауреат Ричард Фейнман на своих лекциях. Только без всяких звёздочек и виртуальных вознаграждений.
Раньше подход с визуализацией схемы решения через ошибки было очень сложно воссоздать в учебниках и офлайновой среде. Но благодаря цифре, интерактиву и анимации появились совсем другие возможности. Кажется, что это какой-то слишком смелый подход, но если задуматься, в жизни мы только так и учимся по-настоящему.
6. Тема космоса и STEM в образовании
STEM продолжает развиваться: новые продукты, конструкторы, программируемые роботы для детей. Всё это уже есть. Но сейчас мы видим серьёзное изменение и поддержку крупных игроков, которые к рынку образования до этого не имели отношения. Чтобы показать важность STEM, идеологи подключили космос, а вместе с ним и НАСА.
Вода на полюсах Луны как заправка, инфраструктурная программа Безоса, 100 миллионов долларов — бюджет НАСА на пиар, миллионные просмотры роликов с запусками SpaceX на YouTube. Всё это становится модным драйвером, который отражается и на образовании. На выставке ISTE у НАСА был не только свой стенд, но и целая игровая секция с мастер-классами. На них показывали проекты, которые можно реализовать в любой школе: коллаборация с Microsoft, мирами Minecraft и Google. Всё как в фильме «Марсианин», только для школы.
Уже появляются продукты, которые делают наборы экспериментов для проведения в классе и дома. Например, Science Journal, поддерживаемый Google, рассказывает, как изучать движение с помощью акселерометра в телефоне.
Что посмотреть, если интересно узнать больше
- Программа Microsoft+NASA для STEM-занятий в классе
- STEM Innovation Lab by NASA for Education
- Видео с Джеффом Безосом про лунную программу
- Фильм «Аполлон-11» 2019 года
Сегодня благодаря интернету и развитию высоких технологий любое хобби можно превратить в профессию. Причем образование стало доступно в любом возрасте и в любом уголке земли.
Для тех, кто не знает, где применить свои способности и кем пойти работать, AdMe.ru составил список актуальных и востребованных профессий, обучиться которым можно в режиме онлайн.
1. IT-евангелист
Его задача — продвинуть в массы какую-либо технологию, сервис, программу, привести потенциальных покупателей в восторг от продукта. Первым IT-евангелистом считают Гая Кавасаки — одного из работников компании Apple, который знакомил аудиторию с продукцией этого бренда. Технический евангелист должен быть немного программистом, немного журналистом, пиарщиком и дипломатом одновременно. В его обязанности входит ведение блогов, страничек в соцсетях, участие в переговорах, публичное выступление перед аудиторией. Зарплата IT-евангелиста начинается от $30 000 в год.
Где научиться: на курсах по программированию и копирайтингу.
2. Таргетолог
Видели неожиданно возникающую рекламу в инстаграме, которая будто отражает ваши желания? Это все работа таргетолога. Он занимается настройкой таргетированной рекламы в поисковых системах и социальных сетях. Его задача — выявить целевую аудиторию и настроить рекламу так, чтобы она привлекала нужных клиентов.
Где научиться: здесь помогут только самообразование и опыт работы. Эта книжная подборка будет полезна для тех, кто хочет заняться таргетингом.
3. Байер
Байер — это эксперт по трендам и новинкам фешен-индустрии. Получить работу можно в бутиках и магазинах одежды. В его задачи входит отбор вещей, которые будут пользоваться спросом у покупателей. Для этого нужно быть в курсе модных тенденций и владеть информацией о спросе. Средняя зарплата байера на Западе — $ 5 000 в месяц.
Где научиться: можно начать с практики — устроиться на работу продавцом в бутике и постоянно отслеживать современные тенденции. Короткий онлайн-курс можно пройти в Лондонском колледже моды при Университете искусств в Лондоне. Дистанционные курсы также предлагают агентство Fashion Consulting Group и Высшая школа экономики.
4. ГМО-агроном
Специалист по использованию генно-модифицированных продуктов в сельском хозяйстве. Такой профессии официально еще не существует. В России она предположительно появится после 2020 года. Чтобы стать одним из первых в этой, без сомнения, перспективной области, можно начать подготовку уже сейчас.
Где научиться: французские ученые запустили онлайн-курсы, которые помогут познакомиться с генной инженерией.
5. Копирайтер
Копирайтер пишет тексты для сайтов, в основном рекламные, с целью увеличить продажи, презентовать идею, компанию, человека. Можно работать как в офисе, так и удаленно, по удобному графику.
Где научиться: пройти онлайн-курсы — на английском или русском языках, читать специальную литературу и, конечно, много писать.
6. SMM-специалист
Человек, который продвигает и раскручивает продукцию, услуги компании в соцсетях. Его задача — привлечь как можно больше клиентов, создать положительное общественное мнение о заказчике. Большинство SMM-специалистов получают образование самостоятельно: читают книги по интернет-маркетингу и рекламе.
Где научиться: как такового базового образования SMM-специалиста не существует. Необходимые знания можно получить на онлайн-курсах — русскоязычных и иностранных. А дальше только практика.
7. Визажист
8. Кондитер
Домашние торты и другие десерты на продажу сейчас готовят многие. Услуга имеет большой спрос.
Где научиться: дистанционно как в российских кулинарных школах, так и зарубежных, например американской или канадской. И постоянно тренироваться и повышать свою квалификацию.
9. Видеомонтажер
Чтобы зарабатывать монтированием видео, совсем не нужно фундаментальное образование. Нужен талант, творческое мышление, интерес к технологиям и знание специальных компьютерных программ.
Где научиться: интернет-курсы по основам видеомонтажа и освоению необходимых программ: Avid Media Composer, Adobe Premiere Pro, Sony Vegas Pro. По их окончании выдают сертификат. А дальше дело за опытом и портфолио. Монтируйте видео и выкладывайте в соцсети.
10. Фоторетушер
Любой текст — в журналах, интернет-СМИ, на рекламных сайтах — требует качественной иллюстрации. Для этого и нужны фоторетушеры, которые из обычной фотографии могут сделать произведение искусства.
Где научиться: дистанционные курсы по основам фотографии предлагают Нью-Йоркский институт фотографии и другие зарубежные вузы. Освоить фоторедакторы Photoshop или Lightroom можно самостоятельно на бесплатных или платных курсах.
11. Nail-стилист
Или, иначе говоря, мастер по маникюру и педикюру. Правда, чтобы стать успешным, современный мастер должен уметь не просто качественно выполнять заказ клиента, но и подходить креативно к дизайну ногтей. Можно как работать по найму, так и создать свою базу клиентов и работать по удобному графику.
Где научиться: достаточно пройти онлайн-курсы — на русском или английском языках. Длительность обучения — около 2–3 месяцев. И дальше практиковаться и постоянно повышать квалификацию. В сети доступны бесплатные видеоуроки.
12. Художник-иллюстратор
Если у вас развит художественный вкус, вы умеете рисовать, а может, даже окончили художественную школу, то эта профессия для вас. Можно создавать иллюстрации к книгам, журналам, печатным и цифровым СМИ, компьютерным играм, сайтам. В общем, спрос на иллюстраторов высок.
Где научиться: выбор широк — от платных курсов до бесплатных видеоуроков для самообучения.
13. Оператор дрона
Или, по-другому, «внешний пилот» — человек, управляющий беспилотным летательным аппаратом. Совсем молодая, но очень востребованная профессия, прежде всего в сфере фото- и видеосъемки. Получив опыт, вы можете зарабатывать около $ 100 за час съемки. Управлять беспилотником весом более 30 кг без длительного обучения и специального свидетельства, конечно, никто не разрешит, но управление дроном до 30 кг можно освоить на онлайн-курсах.
Где научиться: онлайн-обучение на оператора дрона предлагает Пенсильванский университет. Пройдя дистанционное обучение, можно также стать сертифицированным фотографом, снимающим с помощью беспилотника.
14. Программист
Это широкое название специалистов, которые занимаются разработкой программного обеспечения. Они делятся на веб-разработчиков, разработчиков компьютерных игр, мобильных разработчиков. Существуют Java-, iOS-, Android-программисты. Многим кажется, что научиться этому самостоятельно невозможно, но существуют реальные истории, которые доказывают обратное.
Где научиться: онлайн-курсы по программированию на русском и английском языке и, конечно, образовательные каналы на YouTube.
15. UX-аналитик
UX-специалист делает сайт удобным для пользователя: упорядочивает и структурирует весь контент на сайте и делает его понятным. Его задача — собрать данные об аудитории и проанализировать, какие элементы и разделы более интересны пользователю, а какие менее. И затем на основе этих данных разработать интерфейс сайта.
Где научиться: онлайн-лекции предлагают несколько универститетов США. Можно найти лекции и на русском языке.
А профессия вашей мечты есть в этом списке?