Пушкин опрятней модного паркета 3 класс презентация

Конспект урока по литературному чтению

3 класс

Тема урока: «А.С. Пушкин «Опрятней модного паркета…»П. Брейгель «Зимний пейзаж» сравнение произведения литературы и произведения живописи»

Цель: продолжить знакомство с жизнью и творчеством художников (П. Брейгель), поэта А.С Пушкина.

Предметная задача: развивать умение понимать смысл лирического и художественного произведения настроение авторов.

Метапредметные задачи:

Регулятивная: определять средства художественной выразительности в прозаическом тексте;

Познавательная:формировать умения понимать смысл произведений;

Коммуникативные: формировать умения сотрудничать с учителем и сверстниками;

Личностные: учить понимать содержание и высказывать свое отношение к прочитанному.

Ход урока

Этапы урока

Действия учителя

Действия учащихся

Организационный момент

Здравствуйте, ребята! «Ладошки»

Речевая разминка

Мы с вами находимся на уроке литературного чтение и нам необходимо подготовить наш речевой аппарат, то есть провести речевую разминку.

1.На выдохе пропеть гласные буквы.

2. Прочитайте отрывок из произведения Пушкина на выдохе.Зимняя дорога

Сквозь волнистые туманы
Пробирается луна,
На печальные поляны
Льёт печально свет она.

Актуализация знаний

Перед вами таблица с буквами. Попробует найти в ней как можно больше слов.

– Как вы думаете к какой теме будут относится эти слова. (творчество Пушкина)

Пушкин –поэт Александр Сергеевич

Арина – няня

Зимнее утро – стихотворение

Зимний вечер – стихотворение.

С каким стихотворение познакомились на прошлом уроке?

-Какое было д/з?

Легко было подготовить выразительное чтение стихотворения? (Потому что знаем «секреты» выразительного чтения.

-Какую работы провели на прошлом уроке? Давайте вспомним. (выстраиваем алгоритм)

Давайте проверим Д.Р. Можно выходить парами.

Определение темы урока и

постановка целей и задач урока и планирование

Вспомните, пожалуйста, какой знаменитый роман написал Пушкин в стихах? (Евгений Онегин)

– Верно, его вы будете полностью изучать в старших классах. Но почему я упомянула о нём? Как это связано с темой нашего урока? (будем читать маленький отрывок из него).

НА ДОСКЕ: тема урока (напечатана).

– Откройте учебник на с.11. А почему нет названия стихотворения?(это не самост. произв., а отрывок, поэтому он определяется по первым строчкам).

– Пушкин работал над своим романом «Евгений Онегин» больше восьми лет – с весны 1823 до осени 1831 года. Огромный труд вложил Пушкин в свое создание, заменял по многу раз одно слово другим, один оборот другим, добивался он наиболее точного и поэтического выражения своей мысли и чувства, как не раз менял он в процессе работы план своего романа.

Первичное восприятие. Слушание.

О каком времени года идет речь?

Какое настроение вызвало у вас это произведение?(В целом, картина зимы создает радостное настроение.

VII. Словарная работа.

– А теперь прочтите стихотворение самостоятельно и найдите слова, значение которых надо объяснить.

Опрятней – Тщательно прибранный;

Модный – соответствующий моде, пользующийся всеобщим успехом, вниманием.

Паркет – вид деревянного напольного покрытия.

А.С.Пушкин жил в 19 веке. В то время паркет настилался в домах очень богатых людей, такой пол считался модным, полотёры натирали его воском. Он сиял, как зеркало, и был очень скользким.

Лоно – чрево, утроба, пазуха;

Работа в группе:

Одна половина класса – Подберите синонимы к словам, учитывая смысл текста, запишите

«блистает» (сверкать, сиять, светить(ся); переливаться (цветами радуги)

«бережно» (аккуратно, обдуманно, внимательно, осторожно)

Вторая половина класса – Подбери антонимы к словам, учитывая смысл текста, запишите

«радостный» (тоскливый, печальный, грустный, унылый)

«тяжёлый» (лёгкий, невесомый)

Проверка! Карточки на доску.

– Есть дополнения?

ФИЗМИНУТКА подложим

VII. Анализ стихотворения.

Работа по вопросам учебника стр. 11.(вопросы 1-4)

– Давайте вспомним, что еще мы не сделали для того чтобы выразительно прочесть стихотворение?

– Попробуем с моей помощью расставить паузы и логические ударения (1 палочка – короткая пауза, 2 – длинная; подчеркнуть слова, которые выделяем голосом).

Чтение текста учителем, расстановка знаков детьми в учебниках.

С каким настроением мальчики скользят по льду?

Какое слово помогает передать звук скользящих коньков?

Поэту удается несколькими словами описать картину первого снега. Каким изображен первый снег?

Теперь приготовьтесь читать это стихотворение выразительно. Когда вы будете читать весело, игриво, а когда – медленно, тревожно?

Прочитайте еще раз про себя выразительно, затем прочитаем вслух.

Выразительное чтение детьми вслух – несколько человек.

Находят слова в карточках

Александр Сергеевич Пушкин и Петер Брейгель

Практическая деятельность учащихся

Что вы увидели на страницах помимо текста? (репродукцию картины Питера Брейгеля младшего «Зимний пейзаж»).

ПОРТРЕТ художника.

– Со второй картиной мы познакомимся на следующем уроке.

– Кстати, а что такое репродукция картины? Пока мы отвечаем, мой помощник найдёт точное определение в Толковом словаре Сергея Ивановича Ожегова (работа со словарём; ответы детей)

– Зачитай толкование слова репродукция.

Слайд репродукции (на экране)

– Вы раньше слышали о таком художнике?

– А это художник современный? Почему?

– Всё верно. Питер Брейгель Младший родился в 1565 году (16 век) в городе Брюсселе, Бельгия. Он был старшим из трёх детей известного художника Питера Брейгеля Старшего. Дети рано потеряли родителей, и их воспитанием занималась бабушка, которая и стала первым учителем рисования.

– Рассмотрите картину внимательно. Что на ней изображено?

– Как расположены герои и предметы? Кто в центре картины?

– Какие краски использовал художник?

– О чём хотел рассказать художник?

– Сравните два произведения, над которыми мы работали на уроке. Почему авторы учебника расположили их на одной странице?

– Можно ли сказать, что эта картина является иллюстрацией к стихотворению Пушкина? Почему?

Подведение итогов урока

– Почему авторы учебника расположили их на одних страницах?

– Можно ли сказать, что картина Брейгеля является иллюстрацией к стихотворению Пушкина?

– Какие строчки стихотворения иллюстрирует репродукция картины Брейгеля «Зимний пейзаж»?

Чтобы читая стихотворение видеть репродукции и представлять событие

Домашнее задание

Вашим домашним заданием будет придумать рассказ на тему «Как я ходил на каток».

Учебник стр.11, задание 7.