В 6 или в 7 лет в школу модные

После окончания ребенком детского сада перед родителями стоит важный вопрос. Сколько же лет должно исполниться сыну или дочке, чтобы можно было приступать к школьным занятиям?

Когда ребенок будет готов принимать школьный материал? Ведь некоторые родители отдают свое чадо уже с шести, а другие ждут достижения ребенком семилетнего возраста.

По мнению многих учителей начальной школы, дети шестилетнего возраста испытывают трудности в учебе потому, что программа рассчитана на детей от семи лет. Конечно есть маленький процент подготовленных детей в возрасте шести лет, но он очень незначителен. Также они утверждают, что такие детки менее усидчивы, не могут еще правильно держать ручку и все еще хотят играть.

Поэтому таким детям сложнее сосредоточится. Они постоянно отвлекаются на игры. Им не хватает усидчивости. О детях, которые достигли семи лет можно сказать, что они более усидчивы и имеют высокую работоспособность. Они меньше устают и легче сосредотачиваются на уроках. Многие родители начинают жалеть о том, что отдали детей в школу, не дождавшись пока ребенку исполниться семь лет.

Но родители шестилетних детей, которые закончили первый класс, мнения на этот счет не разделяют. Они считают, что многое зависит и от учителя. Если он сможет заинтересовать детей, то они с удовольствием выслушают и воспримут материал в полном объеме.

Другие же замечают, что ребенок в таком юном возрасте просто не готов к школе. Ему сложно даются математические действия. Цифры и буквы сложно запоминаются. А вот родители некоторых детей семилетнего возраста наоборот отмечают, что детям может быть не интересно в первом классе в таком возрасте. Они слишком быстро и легко воспринимают материал, а потом ждут пока учитель разберется с остальными шестилетними детками.

Но действительно ли возраст является главным критерием?

Многие психологи утверждают, что школьную программу первого класса вполне сможет усвоить и шестилетний ребенок. Для этого просто нужен правильный подход преподавателя. Кроме того, важным критерием остается дошкольное образование ребенка. Занимались ли ним родители и как малыш усваивал информацию в детском саду. Если с этим все в порядке, то ребенка смело можно отдавать в школу и в шесть лет.

• Проблемы могут возникнуть только в письме. И то в вопросах каллиграфии, а не передачи полной информации. Но и даже умение читать и писать не является главным показателем психологической готовности ребенка к школе.
• Нужно заметить насколько физически активен ребенок. Если ему еще нужно играть в игры, а не сидеть за партой, то можно подождать еще годик, а только потом отводить его в учебное заведение.
• Нужно еще отметить какой учитель будет у ребенка. Достаточно ли он терпелив и внимателен. Для того, чтобы избежать лишнего напряжения можно иногда оставлять ребенка дома, даже если он не болен. Не нужно нагружать ребенка дополнительными заданиями на дому. Очень важен отдых от школы и уроков.

Во всяком случае нет определенного правила во сколько лет нужно отдавать в школу своего ребенка. Ведь каждый из них – индивидуальность, требующая разного подхода к себе. Нужно наблюдать за своим ребенком еще когда он ходит в детский сад. Как он усваивает материал, насколько усидчив, как ведет себя в коллективе, легко ли ему находить общий язык с другими ребятами.

Исследования показывают, что дети с высоким интеллектом более подвижны. Исходя из этого, отличным решением будет отдать свое чадо на подготовительные курсы. Там ребенок сможет адаптироваться к предстоящей школьной учебе.

Понравилась статья? Палец вверх! Хотите узнавать о наших новых материалах первыми? Подпишитесь!

ЕЩЕ ПОЧИТАТЬ:

Так ли необходим режим в воспитании ребёнка?

10 идей простых новогодних поделок с детьми

Затяжной насморк или аденоиды у малыша: что это и как лечить?

Наборы игрушек в дорогу / для дома / в подарок, книжные наборы и наборы для новорожденных в интернет-магазине “Ребёнок Занят” (www.busybag.ru).

• переложите на нас все хлопоты по развлечению Вашего ребенка в путешествии,  на улице, дома или на отдыхе!
• получите МАКСИМУМ вариантов для развития речи, логики, мышления, моторики, творческих способностей или просто чтобы развлечь и дать Вам немного передохнуть, пока Ваш #ребёнокзанят
• получите игрушки, которые Вы не найдете в магазинах
• замените любой элемент по желанию или выберите свою тематику
• экономьте до 40-50% на игрушках в наборе!

Два года назад мы с мужем думали, отдавать ли шестилетнего сына в школу или оставить ещё на год в саду. Взвесив все «за» и «против», узнав мнение психолога, мы всё-таки решились.

Одни специалисты полагают, что ребёнок в шесть лет не готов к учебной деятельности: его мозг не может усваивать большие объёмы информации. Другие, наоборот, думают, что чем раньше ребёнка отдать в школу, тем быстрее он станет самостоятельным и раньше закончит обучение.

Мы поделились мыслями со свекровью – она была категорически против раннего школьного обучения. Говорила, что ребёнок ещё маленький, и не стоит лишать его детства. Мы не прислушались к её мнению, полагая, что преодолеем все трудности. В садике нас тоже отговаривали, рассказывали, что декабрьских детей не отдают в школу, предупреждали, что намучаемся с сыном. Отчасти они были правы.

https://lucky-child.com

Дарим 1000 баллов (1балл=1руб) при регистрации на сайте https://lucky-child.com на покупку детской дизайнерской одежды Lucky Child.

В апреле мы подали документы в гимназию по месту жительства. Учебное заведение располагалось недалеко от дома, отсутствовала проезжая часть. В гимназию сына благополучно зачислили. На момент поступления ему исполнилось 6,5 лет. Ребёнок всё лето ждал, когда пойдёт учиться, примерит школьную форму, познакомится с первой учительницей, подарит ей цветы и найдёт друзей.

За три месяца до начала школьных занятий мы стали готовиться: сын читал книжки, отрабатывал технику чтения, готовил руку к письму, ходил к логопеду и учил стихи. Несмотря на подготовку, ребёнок, конечно, отдыхал, гулял, ездил вместе с нами на Белое море.

Мой первоклашка

Время пролетело быстро – мы не успели оглянуться, как наступил учебный год. В классе дети были постарше и понимали, что школа – это не детский сад, где можно «сидеть сложа руки». Наш сын психологически оказался не готов к учёбе и находился в шоковом состоянии. Ему было тяжело привыкнуть к тому, что в гимназии нужно учиться самостоятельности, никто не будет помогать одеваться.

Мы столкнулись с трудностями, которые было нелегко преодолеть. Сложнее всего приходилось с русским языком (с остальными предметами сын справлялся): почерк корявый, неправильное написание и соединение букв, несоблюдение красной строки, забывчивость при расстановке запятых и точек, пропуск букв в предложении. У других детей в классе дела обстояли лучше: они старше Владика (многим по 8 лет), и у них другой уровень развития.

Нам пришлось купить массу прописей и заставлять сына писать, а он не хотел. Не воспринимал школу, не знал, для чего ему туда ходить. Решили водить ребёнка к репетитору. Занимались и дома: каждый день на выполнение заданий уходило по 4-5 часов. Портфель сам ребёнок не собирал, дневник не заполнял, во многом полагался на меня. Мог запросто что-нибудь оставить в классе или потерять.

С учительницей нам тоже не повезло: молодой специалист, стаж работы по профессии небольшой. В итоге никакой дисциплины в классе, дети не слушались, и поэтому процесс усвоения информации был не на высшем уровне. Всё, что ученики не успевали на уроке, доделывали дома. Если бы нам достался опытный педагог, то проблем с учёбой не возникло бы.

Тяжело пришлось

В гимназии завышенные требования. Директор в беседе с родителями сказала, что учреждение только направляет, а всё остальное ложится на плечи родителей. Если ребёнок что-то не понял, то разбираться должен сам. Не предусмотрены и дополнительные занятия для тех, кто плохо усваивает материал. Многие знакомые нас отговаривали от поступления в гимназию, но мы решили, что так будет лучше для сына, ходить близко.

Минусы раннего зачисления в учебное заведение:

1. Отсутствие самостоятельного выполнения домашнего задания. Ребёнок не сделает уроки без помощи взрослого, его нужно постоянно заставлять, подталкивать, многократно объяснять материал.

2. У шестилетних детей нет самоорганизации. Они могут не собрать рюкзак, устроить бардак на столе или, наоборот, сложить всё в портфель не аккуратно. Мальчики, в этом плане, отстают от девочек. Им нужен ни один год, когда они всё осознают и будут выполнять правильно. У детей постарше дела обстоят иначе: многие одноклассники восьми лет сами делают уроки, без помощи взрослых.

3. Отсутствуют навыки самообслуживания. Дети привыкли, что в садике им помогали воспитатели. Они не осознают, что пришли получать знания и оценки, а во время уроков нельзя баловаться и играть. Если ребёнок всё это умеет, то в школе будет легче. Мой сын хоть в этом моменте был самостоятельным.

4. Шестилетние дети не могут сами прийти в школу и покинуть её – родителям приходится водить их. Дети, порой, не осознают, где опасность, что нельзя разговаривать с незнакомцами. Нужно заранее решить, кто будет ребёнка водить и забирать со школы: не у всех есть «няньки», готовые круглосуточно приглядывать за внуками. Многие родители оставляют детей на продлёнку. Это неплохой вариант, но ребята быстро утомляются. Хорошо, если учитель занимается с ними, а если нет, то ребёнок так устанет, что после группы продлённого дня не захочет решать задачи по математике, читать и писать в прописях.

5. Во время обучения у ребёнка заметны стресс, неврозы, психологическая неподготовленность к умственной нагрузке.

6. Рассеянность на уроке, нет дисциплинированности. Дети в этом возрасте чаще балуются и несерьёзно относятся к учёбе. Могут болтать, не слушать учителя. Психические процессы у шестилетних непроизвольные, они не могут полноценно учиться в силу своего психического и интеллектуального развития. Любую информацию им проще получать в игровой форме.

7. Шестилетние дети ещё не наигрались, поэтому в школе им со временем становится скучно и неинтересно. Если вначале они рвались за знаниями, то потом желание учиться пропадает, и дети начинают лениться. От сына частенько слышала: «Надоело!», «Не хочу!», «Не буду!».

8. Дети в таком возрасте плохо осознают, что они уже являются частью коллектива. Для них существует только «я».

9. Шестилетние более забывчивы и рассеянны.

Плюсы раннего поступления в школу:

1. Сэкономленный год. Другие дети ещё только собираются в школу, а ваш ребёнок уже заканчивает 1 класс.
2. Шестилетние дети опережают своих сверстников в интеллектуальном развитии.
3. Пополняется кругозор: в школе сын получает большее количество знаний и навыков, чем в саду.

Если ваш ребёнок усидчивый, ответственный, организованный и самостоятельный, то с ним не будет много хлопот. А если малыш ленится и ничего не хочет делать, то лучше пусть ещё посидит в садике год и поиграет в игрушки. Если вы всё же сомневаетесь, стоит ли отдавать шестилетнего в первый класс, то сходите на консультацию к психологу. В любом случае, решать только родителям.

Светлана Огорелкина

А вы в каком возрасте отдали ребёнка в школу?

Такие раздумья актуальны для родителей, что дети родились зимой, например. В чем радость отдавать ребенка, которому ровно положенных лет будет к 1 сентября, не понятно. Для чего именно? Что за вечное желание прыгнуть там, где не стоит этого делать?

Лучше в 7. У детей год играет большую роль, не сколько в плане знаний, сколько в плане социализации. Ей будет легче дружить, быть авторитетом. У нас с теми кто был младше хуже общались, не уважали их. Если захочется, то потом можно пройти 8-9 и 10-11 классы в экстернате. За 1 год 2 класса.

В 7 конечно.

в 7 конечно. ей и учиться легче будет. я сейчас репетирую пятиклашку, которая четко как ваш в 6 пошла. ну какой же она ребенок. и она старается, умничка, но программа объективно не для нее, сложно ей, малышка совсем..
ну зачем спешить?

В 6 лет? Ребенка не жалко?.

Вам точно надо в 7, раз ребенок летний.

Усвоение программы не зависит от возраста.
У ребенка либо сформирован скелет и есть психологическая готовность к школе, либо нет. Некоторые и в 7 не готовы, а кто-то в 5 уже и 40 минут может посидеть и учится легко и на “отлично “

моя одноклассница пошла в 6, но она сама хотела. а мы семилетки были, а кто и 8 летки и все в одном классе.

объясните, почему у нас 4 класса не было? мы из 3 сразу в 5

Автор, вы глупая совсем, что ли? Когда вы в школу пошли, еще не было такого закона, что принимать в 1 класс только тех, кому уже есть 6 с половиной лет. Он позже был принят. Сейчас не возьмут вашу дочь в 6 лет в школу. а учитывая, что сейчас первоклашек много, и 1 классы и так переполнены, то стопроцентно не возьмут. Хотя, если вы на Украине живете, то там может быть и другая ситуация.

в 7
все эти “хочу” – лишь ваши последующие уроки. Ребенок сам должен созреть, чтобы их делать.
какая мотивация у 6-летнего? Что у него год жизни украли? Ок
Тщеславие кур не имеет границ.

щас берут с 6,6 ,если отдаете раньше на комиссию ребенка,где смотрят потянет или нет

Автор, мой сын рожден в августе. Читал в 6 лет свободно, писал под диктовку, хорошо развита память, соображал хорошо и тоже просился в школу. Но мы отдали его в 7 лет. Ни он, ни мы не пожалели. Дочь рождена в январе. Пошла в школу в 6.5. В садике воспитатели и психолог говорили, что она полностью готова к школе. Но начальная школа давалась с трудом. Она была самая маленькая в классе. Только в 5 классе стала с удовольствием учиться.

А сколько лет учатся у вас? Я 12 классов закончила в 19.5 лет, потому что пошла в 7.5.Это ненормальная ситуация. А если 10-11 классов, то спешить некуда. Надо по усидчивости смотреть. Реально ли ваш ребенок высиживает 5 уроков по 40 минут, к примеру.

Какая разница в 6 или в 7 лет? Главное – чтобы вы её удачно трудоустроили и
выдали замуж.

Где это 12 классов?

Автор вашему ребенку в сентябре будет только 6 и 1 месяц, и вам так кажется что вопрос с социализацией закрыт, потому что она кого-то знает, но не забывайте что в классе будут почти 8 летние дети, и в этом возрасте 6 или 8 огромная разница, к тому же вы понимаете, что если у ребенка будут сложности с программой, они лягут на ваши плечи

Моя дочь родилась 1 дек 2011 г, и тооо я думаю, в 18 или 19 г отдавать, тк много 7-7.5 и дпде 7.10 идут в 1 коасс. Моей будет 6,10Читает, считает, занимается с репетитором, подготовка к гколе, плбс дома, спорт школа 3 год, но все познается в сравнении и старшие по возрасту дети банально выигрывают на ее фоне ввиду того, что они взрослее. И учитель будет сравнивать и выделять. А 6-летку в школу-это абзац. По крайней мере в сильную московскую гимназию не стоит. Тк почти мне мои знактмые, кто отдал раньше 7 пожплени. Я на распутье, но склоняюсь отдавать в 7.10, недели в 6.10. А Вы еще думаете в 6 это тяжело

В России 11 лет учатся. У меня двое детей в школе. Ни одного родительского собрания не пропустила, ни разу не слышала, что 12 классов.

Моей дочке сейчас 6 лет, в мае будет 7. Так я даже и не думала её отдавать в 6 вообще. Я понимаю если день рождения у ребенка допустим, в сентябре-декабре, тогда ещё можно в 6 отдать, чтоб там недалеко от семи было. А вот если в августе тока будет 6 и уже в школу…как то не очень