Гостья очутилась в платье модного покроя

Ñòðàíèöû:
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
9 
10 
11 
12 
13 
14 
15 
16 
17 
18 
19 
20 
21 
22 
23 
24 
25 
26 
27 
28 
29 
30 
31 
32 
33 
34 
35 
36 
37 
38 
39 
40 
41 
42 
43 
44 
45 
46 
47 
48 
49 
50 
51 
52 

Íî â ïðîäîëæåíèå òîãî, êàê îí ñèäåë â æåñòêèõ ñâîèõ êðåñëàõ, òðåâîæèìûé ìûñëÿìè è áåññîííèöåé, óãîùàÿ óñåðäíî Íîçäðåâà è âñþ ðîäíþ åãî, è ïåðåä íèì òåïëèëàñü ñàëüíàÿ ñâå÷êà, êîòîðîé ñâåòèëüíÿ äàâíî óæå íàêðûëàñü íàãîðåâøåþ ÷åðíîþ øàïêîþ, åæåìèíóòíî ãðîçÿ ïîãàñíóòü, è ãëÿäåëà åìó â îêíà ñëåïàÿ, òåìíàÿ íî÷ü, ãîòîâàÿ ïîñèíåòü îò ïðèáëèæàâøåãîñÿ ðàññâåòà, è ïåðåñâèñòûâàëèñü âäàëè îòäàëåííûå ïåòóõè, è â ñîâåðøåííî çàñíóâøåì ãîðîäå, ìîæåò áûòü, ïëåëàñü ãäå-íèáóäü ôðèçîâàÿ øèíåëü, ãîðåìûêà íåèçâåñòíî êàêîãî êëàññà è ÷èíà, çíàþùàÿ îäíó òîëüêî (óâû!) ñëèøêîì ïðîòåðòóþ ðóññêèì çàáóáåííûì íàðîäîì äîðîãó, – â ýòî âðåìÿ íà äðóãîì êîíöå ãîðîäà ïðîèñõîäèëî ñîáûòèå, êîòîðîå ãîòîâèëîñü óâåëè÷èòü íåïðèÿòíîñòü ïîëîæåíèÿ íàøåãî ãåðîÿ. Èìåííî, â îòäàëåííûõ óëèöàõ è çàêîóëêàõ ãîðîäà äðåáåçæàë âåñüìà ñòðàííûé ýêèïàæ, íàâîäèâøèé íåäîóìåíèå íàñ÷åò ñâîåãî íàçâàíèÿ. Îí íå áûë ïîõîæ íè íà òàðàíòàñ, íè íà êîëÿñêó, íè íà áðè÷êó, à áûë ñêîðåå ïîõîæ íà òîëñòîùåêèé âûïóêëûé àðáóç, ïîñòàâëåííûé íà êîëåñà. Ùåêè ýòîãî àðáóçà, òî åñòü äâåðöû, íîñèâøèå ñëåäû æåëòîé êðàñêè, çàòâîðÿëèñü î÷åíü ïëîõî ïî ïðè÷èíå ïëîõîãî ñîñòîÿíèÿ ðó÷åê è çàìêîâ, êîå-êàê ñâÿçàííûõ âåðåâêàìè. Àðáóç áûë íàïîëíåí ñèòöåâûìè ïîäóøêàìè â âèäå êèñåòîâ, âàëèêîâ è ïðîñòî ïîäóøåê, íàïè÷êàí ìåøêàìè ñ õëåáàìè, êàëà÷àìè, êîêóðêàìè, ñêîðîäóìêàìè è êðåíäåëÿìè èç çàâàðíîãî òåñòà. Ïèðîã-êóðíèê è ïèðîã-ðàññîëüíèê âûãëÿäûâàëè äàæå íàâåðõ. Çàïÿòêè áûëè çàíÿòû ëèöîì ëàêåéñêîãî ïðîèñõîæäåíüÿ, â êóðòêå èç äîìàøíåé ïåñòðóøêè, ñ íåáðèòîé áîðîäîþ, ïîäåðíóòîþ ëåãêîé ïðîñåäüþ, – ëèöî, èçâåñòíîå ïîä èìåíåì “ìàëîãî”. Øóì è âèçã îò æåëåçíûõ ñêîáîê è ðæàâûõ âèíòîâ ðàçáóäèëè íà äðóãîì êîíöå ãîðîäà áóëî÷íèêà, êîòîðûé, ïîäíÿâ ñâîþ àëåáàðäó, çàêðè÷àë ñïðîñîíüÿ ÷òî ñòàëî ìî÷è: “Êòî èäåò?” – íî, óâèäåâ, ÷òî íèêòî íå øåë, à ñëûøàëîñü òîëüêî èçäàëè äðåáåçæàíüå, ïîéìàë ó ñåáÿ íà âîðîòíèêå êàêîãî-òî çâåðÿ è, ïîäîøåä ê ôîíàðþ, êàçíèë åãî òóò æå ó ñåáÿ íà íîãòå. Ïîñëå ÷åãî, îòñòàâèâøè àëåáàðäó, îïÿòü çàñíóë ïî óñòàâàì ñâîåãî ðûöàðñòâà. Ëîøàäè òî è äåëî ïàäàëè íà ïåðåäíèå êîëåíêè, ïîòîìó ÷òî íå áûëè ïîäêîâàíû, è ïðèòîì, êàê âèäíî, ïîêîéíàÿ ãîðîäñêàÿ ìîñòîâàÿ áûëà èì ìàëî çíàêîìà. Êîëûìàãà, ñäåëàâøè íåñêîëüêî ïîâîðîòîâ èç óëèöû â óëèöó, íàêîíåö ïîâîðîòèëà â òåìíûé ïåðåóëîê ìèìî íåáîëüøîé ïðèõîäñêîé öåðêâè Íèêîëû íà Íåäîòû÷êàõ è îñòàíîâèëàñü ïðåä âîðîòàìè äîìà ïðîòîïîïøè. Èç áðè÷êè âûëåçëà äåâêà, ñ ïëàòêîì íà ãîëîâå, â òåëîãðåéêå, è õâàòèëà îáîèìè êóëàêàìè â âîðîòà òàê ñèëüíî, õîòü áû è ìóæ÷èíå (ìàëûé â êóðòêå èç ïåñòðóøêè áûë óæå ïîòîì ñòàùåí çà íîãè, èáî ñïàë ìåðòâåöêè). Ñîáàêè çàëàÿëè, è âîðîòà, ðàçèíóâøèñü íàêîíåö, ïðîãëîòèëè, õîòÿ ñ áîëüøèì òðóäîì, ýòî íåóêëþæåå äîðîæíîå ïðîèçâåäåíèå. Ýêèïàæ âúåõàë â òåñíûé äâîð, çàâàëåííûé äðîâàìè, êóðÿòíèêàìè è âñÿêèìè êëåòóõàìè; èç ýêèïàæà âûëåçëà áàðûíÿ: ýòà áàðûíÿ áûëà ïîìåùèöà, êîëëåæñêàÿ ñåêðåòàðøà Êîðîáî÷êà. Ñòàðóøêà âñêîðå ïîñëå îòúåçäà íàøåãî ãåðîÿ â òàêîå ïðèøëà áåñïîêîéñòâî íàñ÷åò ìîãóùåãî ïðîèçîéòè ñî ñòîðîíû åãî îáìàíà, ÷òî, íå ïîñïàâøè òðè íî÷è ñðÿäó, ðåøèëàñü åõàòü â ãîðîä, íåñìîòðÿ íà òî ÷òî ëîøàäè íå áûëè ïîäêîâàíû, è òàì óçíàòü íàâåðíî, ïî÷åì õîäÿò ìåðòâûå äóøè è óæ íå ïðîìàõíóëàñü ëè îíà, áîæå ñîõðàíè, ïðîäàâ èõ, ìîæåò áûòü, âòðèäåøåâà. Êàêîå ïðîèçâåëî ñëåäñòâèå ýòî ïðèáûòèå, ÷èòàòåëü ìîæåò óçíàòü èç îäíîãî ðàçãîâîðà, êîòîðûé ïðîèçîøåë ìåæäó îäíèìè äâóìÿ äàìàìè. Ðàçãîâîð ñåé… íî ïóñòü ëó÷øå ñåé ðàçãîâîð áóäåò â ñëåäóþùåé ãëàâå.

ÃËÀÂÀ ÄÅÂßÒÀß

Ïîóòðó, ðàíåå äàæå òîãî âðåìåíè, êîòîðîå íàçíà÷åíî â ãîðîäå N. äëÿ âèçèòîâ, èç äâåðåé îðàíæåâîãî äåðåâÿííîãî äîìà ñ ìåçîíèíîì è ãîëóáûìè êîëîííàìè âûïîðõíóëà äàìà â êëåò÷àòîì ùåãîëüñêîì êëîêå, ñîïðîâîæäàåìàÿ ëàêååì â øèíåëè ñ íåñêîëüêèìè âîðîòíèêàìè è çîëîòûì ãàëóíîì íà êðóãëîé ëîùåíîé øëÿïå. Äàìà âñïîðõíóëà â òîò æå ÷àñ ñ íåîáûêíîâåííîþ ïîñïåøíîñòüþ ïî îòêèíóòûì ñòóïåíüêàì â ñòîÿâøóþ ó ïîäúåçäà êîëÿñêó. Ëàêåé òóò æå çàõëîïíóë äàìó äâåðöàìè, çàêèäàë ñòóïåíüêàìè è óõâàòÿñü çà ðåìíè ñçàäè êîëÿñêè, çàêðè÷àë êó÷åðó: “Ïîøåë!” Äàìà âåçëà òîëüêî ÷òî óñëûøàííóþ íîâîñòü è ÷óâñòâîâàëà ïîáóæäåíèå íåïðåîäîëèìîå ñêîðåå ñîîáùèòü åå. Âñÿêóþ ìèíóòó âûãëÿäûâàëà îíà èç îêíà è âèäåëà, ê íåñêàçàííîé äîñàäå, ÷òî âñå åùå îñòàåòñÿ ïîëäîðîãè. Âñÿêèé äîì êàçàëñÿ åé äëèííåå îáûêíîâåííîãî; áåëàÿ êàìåííàÿ áîãàäåëüíÿ ñ óçåíüêèìè îêíàìè òÿíóëàñü íåñòåðïèìî äîëãî, òàê ÷òî îíà íàêîíåö íå âûòåðïåëà íå ñêàçàòü: “Ïðîêëÿòîå ñòðîåíèå, è êîíöà íåò!” Êó÷åð óæå äâà ðàçà ïîëó÷èë ïðèêàçàíèå: “Ïîñêîðåå, ïîñêîðåå, Àíäðþøêà! òû ñåãîäíÿ íåñíîñíî äîëãî åäåøü!” Íàêîíåö öåëü áûëà äîñòèãíóòà. Êîëÿñêà îñòàíîâèëàñü ïåðåä äåðåâÿííûì æå îäíîýòàæíûì äîìîì òåìíî-ñåðîãî öâåòà, ñ áåëûìè áàðåëüåô÷èêàìè íàä îêíàìè, ñ âûñîêîþ äåðåâÿííîþ ðåøåòêîþ ïåðåä ñàìûìè îêíàìè è óçåíüêèì ïàëèñàäíèêîì, çà ðåøåòêîþ êîòîðîãî íàõîäèâøèåñÿ òîíåíüêèå äåðåâöà ïîáåëåëè îò íèêîãäà íå ñõîäèâøåé ñ íèõ ãîðîäñêîé ïûëè.  îêíàõ ìåëüêàëè ãîðøêè ñ öâåòàìè, ïîïóãàé, êà÷àâøèéñÿ â êëåòêå, óöåïÿñü íîñîì çà êîëüöî, è äâå ñîáà÷îíêè, ñïàâøèå ïåðåä ñîëíöåì.  ýòîì äîìå æèëà èñêðåííÿÿ ïðèÿòåëüíèöà ïðèåõàâøåé äàìû. Àâòîð ÷ðåçâû÷àéíî çàòðóäíÿåòñÿ, êàê íàçâàòü åìó îáåèõ äàì òàêèì îáðàçîì, ÷òîáû îïÿòü íå ðàññåðäèëèñü íà íåãî, êàê ñåðæèâàëèñü âñòàðü. Íàçâàòü âûäóìàííîþ ôàìèëèåé îïàñíî. Êàêîå íè ïðèäóìàé èìÿ, óæ íåïðåìåííî íàéäåòñÿ â êàêîì-íèáóäü óãëó íàøåãî ãîñóäàðñòâà, áëàãî âåëèêî, êòî-íèáóäü, íîñÿùèé åãî, è íåïðåìåííî ðàññåðäèòñÿ íå íà æèâîò, à íà ñìåðòü, ñòàíåò ãîâîðèòü, ÷òî àâòîð íàðî÷íî ïðèåçæàë ñåêðåòíî, ñ òåì ÷òîáû âûâåäàòü âñå, ÷òî îí òàêîå ñàì, è â êàêîì òóëóï÷èêå õîäèò, è ê êàêîé Àãðàôåíå Èâàíîâíå íàâåäûâàåòñÿ, è ÷òî ëþáèò ïîêóøàòü. Íàçîâè æå ïî ÷èíàì – áîæå ñîõðàíè, è òîãî îïàñíåé. Òåïåðü ó íàñ âñå ÷èíû è ñîñëîâèÿ òàê ðàçäðàæåíû, ÷òî âñå, ÷òî íè åñòü â ïå÷àòíîé êíèãå, óæå êàæåòñÿ èì ëè÷íîñòüþ: òàêîâî óæ, âèäíî, ðàñïîëîæåíüå â âîçäóõå. Äîñòàòî÷íî ñêàçàòü òîëüêî, ÷òî åñòü â îäíîì ãîðîäå ãëóïûé ÷åëîâåê, ýòî óæå è ëè÷íîñòü; âäðóã âûñêî÷èò ãîñïîäèí ïî÷òåííîé íàðóæíîñòè è çàêðè÷èò: “Âåäü ÿ òîæå ÷åëîâåê, ñòàëî áûòü, ÿ òîæå ãëóï”, – ñëîâîì, âìèã ñìåêíåò, â ÷åì äåëî. À ïîòîìó, äëÿ èçáåæàíèÿ âñåãî ýòîãî, áóäåì íàçûâàòü äàìó ê êîòîðîé ïðèåõàëà ãîñòüÿ, òàê, êàê îíà íàçûâàëàñü ïî÷òè åäèíîãëàñíî â ãîðîäå N.: èìåííî, äàìîþ ïðèÿòíîþ âî âñåõ îòíîøåíèÿõ. Ýòî íàçâàíèå îíà ïðèîáðåëà çàêîííûì îáðàçîì, èáî, òî÷íî, íè÷åãî íå ïîæàëåëà, ÷òîáû ñäåëàòüñÿ ëþáåçíîþ â ïîñëåäíåé ñòåïåíè, õîòÿ, êîíå÷íà, ñêâîçü ëþáåçíîñòü ïðîêðàäûâàëàñü óõ êàêàÿ ÿðêàÿ ïðûòü æåíñêîãî õàðàêòåðà! è õîòÿ ïîä÷àñ â êàæäîì ïðèÿòíîì ñëîâå åå òîð÷àëà óõ êàêàÿ áóëàâêà! à óæ íå ïðèâåäè áîã, ÷òî êèïåëî â ñåðäöå ïðîòèâ òîé, êîòîðàÿ áû ïðîëåçëà êàê-íèáóäü è ÷åì-íèáóäü â ïåðâûå. Íî âñå ýòî áûëî îáëå÷åíî ñàìîþ òîíêîþ ñâåòñêîñòüþ, êàêàÿ òîëüêî áûâàåò â ãóáåðíñêîì ãîðîäå. Âñÿêèå äâèæåíèÿ ïðîèçâîäèëà îíà ñî âêóñîì, äàæå ëþáèëà ñòèõè, äàæå èíîãäà ìå÷òàòåëüíî óìåëà äåðæàòü ãîëîâó, – è âñå ñîãëàñèëèñü, ÷òî îíà, òî÷íî, äàìà ïðèÿòíàÿ âî âñåõ îòíîøåíèÿõ. Äðóãàÿ æå äàìà, òî åñòü ïðèåõàâøàÿ, íå èìåëà òàêîé ìíîãîñòîðîííîñòè â õàðàêòåðå, è ïîòîìó áóäåì íàçûâàòü åå: ïðîñòî ïðèÿòíàÿ äàìà. Ïðèåçä ãîñòüè ðàçáóäèë ñîáà÷îíîê, ñèÿâøèõ íà ñîëíöå: ìîõíàòóþ Àäåëü, áåñïðåñòàííî ïóòàâøóþñÿ â ñîáñòâåííîé øåðñòè, è êîáåëüêà Ïîïóðè íà òîíåíüêèõ íîæêàõ. Òîò è äðóãàÿ ñ ëàåì ïîíåñëè êîëüöàìè õâîñòû ñâîè â ïåðåäíþþ, ãäå ãîñòüÿ îñâîáîæäàëàñü îò ñâîåãî êëîêà è î÷óòèëàñü â ïëàòüå ìîäíîãî óçîðà è öâåòà è â äëèííûõ õâîñòàõ íà øåå; æàñìèíû ïîíåñëèñü ïî âñåé êîìíàòå. Åäâà òîëüêî âî âñåõ îòíîøåíèÿõ ïðèÿòíàÿ äàìà óçíàëà î ïðèåçäå ïðîñòî ïðèÿòíîé äàìû, êàê óæå âáåæàëà â ïåðåäíþþ. Äàìû óõâàòèëèñü çà ðóêè, ïîöåëîâàëèñü è âñêðèêíóëè, êàê âñêðèêèâàþò èíñòèòóòêè, âñòðåòèâøèåñÿ âñêîðå ïîñëå âûïóñêà, êîãäà ìàìåíüêè åùå íå óñïåëè îáúÿñíèòü èì, ÷òî îòåö ó îäíîé áåäíåå è íèæå ÷èíîì, íåæåëè ó äðóãîé. Ïîöåëóé ñîâåðøèëñÿ çâîíêî, ïîòîìó ÷òî ñîáà÷îíêè çàëàÿëè ñíîâà, çà ÷òî áûëè õëîïíóòû ïëàòêîì, è îáå ëàìû îòïðàâèëèñü â ãîñòèíóþ, ðàçóìååòñÿ ãîëóáóþ, ñ äèâàíîì, îâàëüíûì ñòîëîì è äàæå øèðìî÷êàìè, îáâèòûìè ïëþùîì; âñëåä çà íèìè ïîáåæàëè, âîð÷à, ìîõíàòàÿ Àäåëü è âûñîêèé Ïîïóðè íà òîíåíüêèõ íîæêàõ. “Ñþäà, ñþäà, âîò â ýòîò óãîëî÷åê! – ãîâîðèëà õîçÿéêà, óñàæèâàÿ ãîñòüþ â óãîë äèâàíà. – Âîò òàê! âîò òàê! âîò âàì è ïîäóøêà!” Ñêàçàâøè ýòî, îíà çàïèõíóëà åé çà ñïèíó ïîäóøêó, íà êîòîðîé áûë âûøèò øåðñòüþ ðûöàðü òàêèì îáðàçîì, êàê èõ âñåãäà âûøèâàþò ïî êàíâå: íîñ âûøåë ëåñòíèöåþ, à ãóáû ÷åòâåðîóãîëüíèêîì. “Êàê æå ÿ ðàäà, ÷òî âû… ß ñëûøó, êòî-òî ïîäúåõàë, äà äóìàþ ñåáå, êòî áû ìîã òàê ðàíî. Ïàðàøà ãîâîðèò: “âèöå-ãóáåðíàòîðøà”, à ÿ ãîâîðþ: “íó âîò, îïÿòü ïðèåõàëà äóðà íàäîåäàòü”, è óæ õîòåëà ñêàçàòü, ÷òî ìåíÿ íåò äîìà…”

Ñòðàíèöû:
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
8 
9 
10 
11 
12 
13 
14 
15 
16 
17 
18 
19 
20 
21 
22 
23 
24 
25 
26 
27 
28 
29 
30 
31 
32 
33 
34 
35 
36 
37 
38 
39 
40 
41 
42 
43 
44 
45 
46 
47 
48 
49 
50 
51 
52 

Ñêà÷àòü ïîëíûé òåêñò (507 Êá)
Ïåðåéòè íà ñòðàíèöó àâòîðà

Олимпиада (ключи)
Русский язык
Продолжительность – 120 минут
Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. (0,5 балла за правильный ответ) – 17 баллов
Дорога, по которой они шли, была когда-то проезжЕНа арбой и давно зарОсла травой. Карагачевый и чинаровый лес с обеих сторон был так густ и заросл, что ничего нельзя было видеть через него. Почти каждое дерево было обвито сверху донизу диким виноградником; внизу густо рос темный терновник. Каждая маленькая полянка вся зарОсла ежЕвичником и камышОм с серыми колеблЮщимися махалками. Местами большие звериНые ималенькие, как тоННели, фазаньи тропы сходили с дороги в чащу леса. Сила рАстительности этого не пробитого скотом леса на каждом шагу порАжала Оленина, который не видал еще ничего подобного.
Оленин еще был сзади, когда старик остАновился и стал оглядЫвать дерево. Петух тордокнул с дерева на собаку, лаЯвшую на него, и Оленин увидАл фазана. Но в то же время раздался выстрел, как из пушки, из здоровенного ружья Ерошки, и петух вспорхнул, теряя перья, и упал наземь. (Л.Толстой)

Найдите и исправьте ошибки в транскрипции приведенных ниже слов. (1 балл за правильный ответ) – 6 баллов
Шел [шол], ширь [шыр’], еж [j’ош], в игре [выгр’э], всё [фс’о], из искры [изыскры], детский [д’эцк’иj’], панцирь [панцыр’], в клуб [фклуп], косьба [каз’ба], идешь [ид’ош].
3. Определите контекстуальное лексическое значение выделенных слов (0,5 балла за правильный ответ) и укажите способ переноса значении (метафора, метонимия, синекдоха) (0,5 балла за правильный ответ). – 9 баллов
1) Все живо там: холмы, леса, / Янтарь и яхонт винограда, / Долин приютная краса, / И струй и тополей прохлада. (А.Пушкин) 2) Гирей сидел, потупя взор, / Янтарь в устах его дымился. (А.Пушкин) 3) Гостья очутилась в платье модного покроя и цвета и в длинных хвостах на шее; жасмины понеслись по всей комнате. (Н.Гоголь) 4) Сидят в гостиной шали и сюртуки, вздыхают, чаек попивают с апельсинчиком. (И.Шмелев) 5) И вдруг, как бы сорвавшись с цепи, заплясали оба зала, а за ними заплясала и веранда. (М.Булгаков)
Янтарь и яхонт винограда – цвет ягод винограда (метафора)
Янтарь дымился – трубка из янтаря (метонимия)
Хвосты на шее – деталь туалета, (синекдоха)
Жасмины по комнате – запах духов (метонимия)
Шали и сюртуки – женщины и мужчины (метонимия)
Оба зала, веранда – находящиеся в данных помещениях (метонимия)

4. Определите лексическое значение выделенного слова (1 балл). К активной или пассивной лексике оно относится? Почему? (1 балл) Назовите фразеологизм, в состав которого входит это слово, и укажите значение этого фразеологизма (2 балла). – 4 балла
Лжешь ты все! – завопил Раскольников, уже не сдерживаясь, – лжешь, полишинель проклятый! (Ф.Достоевский)
Полишинель – в данном случае, болтун.
Секрет полишинеля. Выражение происходит от имени комического персонажа французского театра задиры, шута и болтуна, который сообщал под секретом известные всем вещи. Неисправимый болтун, он совершенно не умеет хранить секреты. Герой кукольной комедии постоянно сообщает, что думает, не жениться ли ему.
5. Как называют жителей Курска? Омска? Архангельска?(0,5 балла за ответ) Назовите не менее пяти суффиксов, с помощью которых образуются названия жителей русских городов, приводя по одному примеру (0,5 балла за правильный ответ). Суффиксы графически выделите. – 4 балла
Куряне, омичи, архангелогородцы
-Ц-(-ЕЦ), -АНИН- (-АН-), -ЯК-, -ИЧ-, -ИТ-
6. Какие предлоги называются производными?(1 балл) В предложениях из «Чтений и рассказов по истории России» С.М. Соловьева найдите производные предлоги и укажите, на базе каких частей речи и каким способом они образовались (0,5 балла за правильный ответ). – 5 баллов
Производными называются предлоги, образованные от самостоятельных частей речи морфолого-синтаксическим способом путём утраты ими своего значения и морфологических признаков.
Производные предлоги разделяются на наречные, отымённые и отглагольные.
Они-то [Кий, Щек и Хорив] построили этот город [Киев], да после изгибли. 2) Когда волохи [влохи, влахи, волхва] напали на славян подунайских, поселились сзади них и стали их притеснять, то славяне опять начали двигаться к северу. 3) Здесь беспрепятственнее могла собраться русская земля в одно государство и собралась около Москвы. 4) Но опасность большая вставала теперь с Запада, благоразумие требовало идти навстречу к ней. 5) Еще большее раздражение возбудила против себя Швеция в трех других соседних государствах – Дании, Польше и России. 6) Дело не ограничивается движением внутри известного народа, оно обхватывает и другие народы.
Все предлоги образованы путём перехода из наречий.
При попытке объяснения исторического процесса перехода добавляется 1 балл за факт
7. Среди данных предложений укажите односоставные (выпишите их номера). Определите тип каждого односоставного предложения (0,5 балла за правильный ответ).
1) Расступись, о старец-море (М.Лермонтов) 2) Вот парадный подъезд. (Н.Некрасов) 3) Мисюсь, где ты? (А.Чехов) 4) Сорин. Отчего сестра не в духе? Треплев. Скучает. Ревнует. (А.Чехов) 5) На ипподроме зазвонили. (А.Куприн) 6) В деревнях хорошо хлеб пекут. (И.Бунин) 7) Мелколесье. Степь и дали. (С.Есенин) 8) Дорогая, сядем рядом, / Поглядим в глаза друг другу. (С.Есенин) 9) Проводила друга до передней, / Постояла в золотой пыли. (А.Ахматова) 10) Мне в холодной землянке тепло / От твоей негасимой любви. (К.Симонов) 11) На скалы выбросило два парохода. (К.Паустовский) 12) Кипрей – очень теплый цветок. (К.Паустовский)
1 – определенно личное
2 – назывное
5 – неопределённо-личное
6 – неопределённо/личное
7 – назывное
8 – определённо-личное
10 – безличное
11 – безличное

10. Напишите сочинение-миниатюру (объем не более 1 стр.) на тему «Спасибо, музыка, за то». (20 баллов)
Соответствие теме – 3 балла;
Композиционная стройность – 3 балла;
Соблюдение фактологии – 2 балла;
Речевая грамотность – 6 баллов (-1 балл за ошибку);
Орфографическая и пунктуационная грамотность – 6 баллов (-0,5 балла за ошибку);

Заголовок 215